كمنيتوس با انتشار كتاب « مدرسه طفوليت » بيان كرد كه آموزش و پرورش از دامان مادر آغاز مي شود و در كتاب هنر بزرگ تعليم » عقيده خود را درباره آموزش وپرورش در سالهاي اوليه زندگي به صورت زير مطرح كرد.

چنانچه آموزش و پرورش در سال هاي اوليه زندگي به بهترين شکل صورت گيرد موفقيت هاي بعدي امكان پذير است . وي اعتقاد داشت هر چيز در هنگام تازگي مي تواند به سهولت و راحتي شكل داده شود، زيرا از قابليت و انعطاف پذيري بيشتري برخوردار است.

برعكس به هنگام از دست دادن تازگي، سخت تر شده و قابليت انعطاف و تغيير پذيري خود را نيز از دست مي دهد و پذيرش كمتري دارد. بطور مثال خمير نرم را مي توان به هر شكل درآورد، در حالي كه خمير خشك و سفت قابل شكل پذيري نيست. بنابراين عضلات و مفاصل انسان در دوران كودكي آمادگي مناسبي براي يادگيري مهارتهاي مختلف مانند نقاشي، خياطي، موسيقي و... دارند وهمچنين قدرت تقليد و الگوگيري در دوران كودكي بسيار زياد است كه عادت به زهد و پرهيزكاري نيز در اين دوران بايد شكل گيرد.

به عقيده كمينيوس آموزش كودكان بايد گام به گام صورت گيرد و در آموزش گام به گام بايد به نكات زير توجه نمود .

1-    آموزش بايد بسيار زود و از بدو تولد آغاز شود.

2-    ذهن براي يادگيري بايد آمادگي پيدا كند .

3-    آموزش از عام به خاص انجام شود.

4-    آموزش از ساده به دشوار شكل گيرد.

5-    آموزش بايد تدريجاً صورت پذيرد.

6-     ذهن فكر را نبايد براي يادگيري تحت فشار و احياء قرار داد بايد آموزش مطابق سن وانگيزه فرد باشد.

7-    در صورت امكان هر چيز بايد از طريق حواس مختلف ياد داده شود.

8-    هر چيز ياد گرفته شده بايد بلافاصله كاربرد پيدا كند يعني عملا ياد گرفته و بكار برده شود.

9-    آموزش هر چيز بايد بر طبق روشي خاص و يكسان صورت گيرد.

اگر چه عقايد كمينيوس درباره آموزش و پرورش در اوايل قرن هفدهم شكل گرفت اما هنوز هم مي تواند مورد توجه قرار گيرد.

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: